Deux belles rencontres auteurs pour la fête du livre jeunesse et BD de Léognan, novembre 2021. Un roman très drôle "ça pue, ça gratte" et documentaire pour dénoncer le harcèlement. Des échanges très riches encore avec nos élèves👍

Ce vendredi 19 décembre 2021, les élèves de 5ème avec leur professeur de français recevait les membres de l'association "handi'chiens" au CDI,  dont le but est d'éduquer des chiens à différents handicaps. 

Exposition d'affiches autour du développement durable par la fondation Goodplanet !

Projet théâtre 3e 2020-2021 sur l'égalité filles/garçons et exposition d' ouvrages sur ce thème au CDI

EXPOSITIONS 2019-2020

Travaux des élèves des classes de 4e en français de Mme Silberschmitt, : Le fantastique au travers de l'art.

Prix collégiens lecteurs de Gironde 2018 - 2019

Les élèves du club lecture participe encore au prix et écriront des nouvelles, en collaboration avec la bibliothèque de Léognan et Mme Sylvie Da Costa qui est venue présenter les livres avec Mme Moreau. ( plus d'informations sur le blog du club lecture).

Rencontre avec l'illustrateur Paul Drouin et les classes de 6e, novembre 2018.

Prix Collégiens lecteurs de Gironde 2015/2016

Les six ouvrages sélectionnés pour l'année 2015/2016 sont :

·         ♯ BLEUE, Florence Hinckel

·         JUSTE UNE ETINCELLE, Thomas Scotto

·         LA VOIX DE LA MEUTE, 1-LES REMPLACANTS, Gaïa Guasti

·         LEVER DE RIDEAU SUR TEREZIN, Christophe Lambert

·         ALABAMA BLUES, Maryvonne Rippert

·         AU CINEMA LUX, Janine Teisson

Tous les élèves intéressés sont les bienvenus !! Voir Madame Moreau, professeur documentaliste du collège.

Proposition d'écriture :

Écrire un récit à partir de l'incipit rédigé par  Thaï Marc LE THAN,  auteur de jeunesse ayant remporté le prix collégiens lecteurs de Gironde 2015, pour son ouvrage :  "Jonah - Les sentinelles - Tome 1. Didier jeunesse".

-->S'inscrire auprès de Mme Moreau, au CDI. Les nouvelles sont à remettre avant les vacances de Février...

-->Nous sommes en juin, les élèves ont pu choisir parmi les titres proposés !!

Le coup de coeur revient à l'unanimité au titre : #Bleue

TREIZE ANS

Lorsqu’on a treize ans, on ne pense pas — ou tout du moins assez rarement — que la vie puisse prendre des tournants spectaculaires.

Pourtant…

Pourtant, j’aurai dû me douter de quelque chose. Certains événements auraient pu me mettre la puce à l’oreille. Le jour de mon anniversaire par exemple. Je me souviens de ma grand-mère, assise dans un coin à l’écart de la fête. Silencieuse comme à son habitude. Ses longues mains blanches tordues et son regard perdu dans le vague. Mes parents l’avaient invitée comme à chaque fois qu’ils organisaient une fête. Elle ne disait jamais rien… sauf ce jour-là. Elle se dressa soudain et me pointa du doigt en vociférant :

• Treize ans ! Treize ans ! Le chiffre treize, c’est le chiffre qui apporte le malheur !

Puis elle se rassit comme si de rien n’était. Inutile de vous préciser que si vous cherchez à organiser une fête réussie, n’hésitez pas à inviter ma grand-mère. Il n’y en a pas deux comme elle pour mettre de l’ambiance.

Quelques jours plus tard, un autre événement me troubla profondément. À l’école en cours de français. Notre professeur était un homme d’un certain âge qui avait des manières empruntées. Il s’exprimait avec une éloquence qui semblait appartenir au siècle dernier. Ce jour-là, il nous parlait d’ailleurs d’un écrivain de cette époque. Il s’interrompit brusquement dans son discours et ses yeux se révulsèrent l’espace de quelques secondes. Puis il pointa son doigt dans ma direction et articula avec une lenteur hypnotique :

• Il-nous-observe.

Il resta dans cette position pendant un moment, alors que des rires gênés commençaient à monter dans la classe. Puis il reprit le fil de son cours, comme si de rien n’était.

À la prochaine fête, j’espère qu’il sera disponible lui aussi. Si ma grand-mère vient, j’essaierai qu’ils soient placés l’un à côté de l’autre.

Ces deux événements me plongèrent dans une détresse terrible. Je pressentais qu’il allait m’arriver quelque chose et j’appréhendais qu’il s’agisse d’une chose horrible.

Ce ne fut pas le cas — tout du moins de mon point de vue.

Dans les jours qui suivirent, mes camarades me regardaient d’une façon étrange et j’avais même la désagréable impression qu’ils se détournaient sur mon passage. Le soir, je vérifiais chez moi si je n’avais pas un énorme bouton sur le nez, ce qui n’était pas le cas.

Un week-end, je décidais d’aller me promener au bord de la rivière, pour essayer de réfléchir à tous ces événements et essayer de trouver une façon d’y faire face. Les pieds dans l’eau, je ne vis pas le ciel se couvrir de lourds nuages noirs. Je sursautais lorsque la première goutte s’écrasa sur mon front. Je me levais précipitamment alors que le tonnerre grondait au loin. Je commençais à courir. Un large champ me séparait d’une vieille grange où je pourrai m’abriter. La pluie tombait drue, j’étais trempé. Le grondement du tonnerre s’amplifia. Soudain, une lumière violente jaillit sur ma droite. La foudre s’abattit avec fracas développant une forte odeur de brûlé. Je courais de plus en plus vite. J’avais l’impression que mon cœur allait exploser. La grange n’était plus loin mais un grondement plus fort que les autres résonna au-dessus de ma tête. Une lumière jaillit du ciel avec violence et je fus percuté de plein fouet. La foudre m’atteint en pleine poitrine. Je m’écroulais au sol.

J’ignore combien de temps je restais allongé dans cette flaque de boue, mais à mon réveil, quelque chose avait changé.

À vous de jouer hé hé.

Thaï Marc LE THANH

Enjeux

Faciliter et encourager l'accès des collégiens au livre et à la lecture. Rencontrer un écrivain, découvrir un livre, rentrer dans l'aventure proposée, prendre la position de critique, argumenter ses choix, tels sont les enjeux portés par le "Prix Collégiens lecteurs de Gironde ». 

L'éducation à la lecture permet aux jeunes d'acquérir des repères culturels, un capital culturel qui contribue à l'autonomisation de leurs choix de vie. Elle facilite la compréhension et le décodage des écrits de toutes sortes. La pratique de la lecture permet aussi le développement de l'imaginaire des jeunes, et donc de leur épanouissement.

Objectifs

• Le Prix Collégiens lecteurs de Gironde vise les collégiens, regroupés dans des clubs de lecture, au sein des collèges, animés par les professeurs documentalistes ou les enseignants selon des modalités déterminées par l'établissement.
• La sélection des ouvrages est homogène, en ce sens où une seule catégorie d'âge est prise en compte, de la 6^ème à la 3^ème. La sélection est réalisée par le Département de la Gironde, Direction de la Culture en collaboration avec la librairie Mollat.

Ainsi les objectifs poursuivis sont multiples :

• Pérenniser un événement littéraire en Gironde, en direction des collégiens, dans le cadre des établissements scolaires
• développer le goût de la lecture chez les collégiens et favoriser le développement de l’esprit critique
• promouvoir et valoriser la lecture comme source de plaisir, d’échanges et de rencontres
• faire découvrir la richesse et la diversité de la création littéraire et de la production éditoriale
• impliquer les collégiens dans une démarche de critique argumentée, en qualité d’électeur dans les clubs de lecture des collèges
• contribuer à la lutte contre l’illettrisme et prévenir le décrochage scolaire
• promouvoir l’écriture et la fiction, dans le cadre du concours « Nouvelles à suivre »
• organiser une rencontre entre l’auteur lauréat et les collégiens

Les trois lauréates du concours de la nouvelle ont été récompensées pour leurs travaux, par le Foyer socio-éducatif du collège, dont la présidente est Mme Caillet, également professeur d'anglais au collège.

Les lauréates sont : Elise Merz, Romane Roquette et Raphaëlle Portalès, que je remercie pour leur implication dans ce travail d'écriture ! Mme Moreau